前两年的动中觉察课程(ATM)

      摩谢.费登奎斯开发了2000多种基本的ATM课程，兼顾到身体的各个层面，适用从婴儿到老人各个年龄层次，应用于运动、表演、竞技、音乐等各行各业，也对普通人的生活和工作带来极大受益。本次课程将至少有数百堂重要的ATM课程学习。

每个学生在集体环境中，以他/她自己的速度，通过动作，独立探索和体验强大的人类学习能力。感觉，感受，感知，比较，分化，指导意识，智慧移动，思考，实验：我们行动的可能性得以全新扩展。

在这些ATM课程中，费登奎斯将以下学习原则置于行动中：分化，限制，变化，选择。课程包括像婴儿和幼儿所显示的发展模式，以及涉及运动，舞蹈和武术：通过动作学习的全部潜力。

后两年的功能整合（FI）课程

      这种温和、无创的，在从业者和学生之间的动手实践，探索提供了巨大的成长潜力。 培训中，每个学生从工作人员获得8次单独的FI课程，至少有一次是师资培训导师的FI课程，会在课程之前或之后进行，有时在课堂上。

功能整合课程包括：

•“做和理解”：通过密集的的ATM和FI的体验学习，扩展自己的能力，

•发展自我感知和对别人的感知能力

•提炼感官知觉，运动感知和情绪感知

•发展对运动和感觉现象及其对自己和他人复杂结构的觉察

•通过减少费力和在学习过程中创造更多选择，显著提高自己的运动能力

•探索ATM和FI之间的相互联系，并将这些知识整合进你自己的ATM和FI教学中。

•发展和体验丰富的指令和各种动作变化。

•监督ATM和FI教学，包括支持反馈

•发展和增加对“身体”学习的理解

•理解各种各样的人类学习的可能性

•理解学习的动态和学习过程的潜力，和费登奎斯学习理论

•对每个行动中的意图变得有觉察

•理解动作发展和学习的基本功能

•理解独立思考，意义和功能选择是持续学习的必要先决条件

•学习如何整合思想和行为，更多地以非线性方式而不是一个“因果”的方式

•体验和理解一项功能是什么以及功能是如何在重力和环境中与人联系的

•理解自我导向的学习是个人和社会行动能力的先决条件

学历认证

本课程合格毕业，可获得费登奎斯教师国际认证资格。

前两年培训期后，您将可以正式对外教授“动中觉察”课程（需提示在学学员身份）；四年课程完成并毕业后，您将成为合格的国际认证费登奎斯老师（Feldenkrais Practitioner），可正式对外教授“功能整合”个案课程。

本培训课程的学员由费登奎斯夏威夷认证和中国费登奎斯协会认证委员会双重认证。可获得全世界范围内费登奎斯同等费登奎斯教师组织的对等认同。

师资培训课程具体内容介绍